Biologie Schwerpunktfach: Programm / Lernziele

Ziel: Vertiefung und Erweiterung der Lernziele des Grundlagenfaches, und Verknuepfung der verschiedenen Kapitel der Biologie unter sich und der Chemie.

Genetik SF

1. Interpretiere Erbgaenge von komplizierten Beispielen mit Genkoppelungen und Crossingover
2. Vergleiche den spezifischen Aufbau des Genoms eines Prokaryoten und Eukryoten (Introns, Exons)
3. Erklaere die Folgen von Mutation und genetischer Variabilitaet
4. Erklaere das Prinzip der Genregulation (Operon)
5. Zeige an einem Beispiel, dass das Milieu Einfluss auf den Phaenotypen hat
6. Zeige die phylogenetische Verwandtschaft von Organismen durch den Vergleich von DNS-Abschnitten auf
7. Erklaere welchen Einfluss die natuerliche Selektion und die Gendrift auf die Haeufigkeit eines Allels in einer Population hat

Humanbiologie SF

1. Beschreibe die Anatomie und die Physiologie des Harnsystems
2. Beschreibe die Funktion des Hypothalamus, der Hypophyse, der Schilddruese und der Nebenniere an Beispielen welche auch ein Zusammenspiel enthalten
3. Beschreibe die Anatomie des Hoerorganes
4. Erklaere wie das Hoerorgan funktioniert
5. Zeige wie eine Nervenfaser abeitet
6. Beschreibe den Aufbau und die Physiologie der drei Muskeltypen
7. Beschreibe die Herstellung und die Anwendung von aktiven und passiven Impfungen

oekologie SF

1. Beschreibe Ursachen und Wirkungen von Populationsdichten
2. Diskutiere Probleme der Luft-, Gewaesser- und Bodenverschmutzung

Faecheruebergreifendender Teil

Moegliche Themen:

• Kohlenstoff auf unserem Planet (organische Molekuele, Verbrennungsreaktionen, Kohlenstoffkreislauf, Treibhauseffekt, Energietransfer...).
• Sauerstoff auf unserem Planeten (Ursprung, seine Rolle bei Lebewesen, Verbrennungsreaktionen, Ozon ...).
• Stickstoff auf unserem Planet (Stickstoffverbindungen, Duengemittel, Nahrungskette, Bakterien, Proteine, Verdauung, Synthese...).
• Das Wasser, seine Eigenschaften, seine Bedeutung fuer Lebewesen (verschiedene Zustaende, Kreislauf, Loesungsmittel, Waermeregulator, Osmose, Transport, pH...).
• Anpassung von Individuen und Arten an die Umwelt (biotische und abiotische Faktoren).
• Anpassung von Individuen und Arten an die Umwelt (biotische und abiotische Faktoren).
• Auswirkungen der biologischen Abbaubarkeit von Molekuelen (Phosphate, FCKW, Kunststoffe, Erdoellager...).
• Enzyme (Katalysatoren, Reaktionsgeschwindigkeit, Funktionsbedingungen...).
• Beziehungen zwischen chemischer Bindung und ihrer Bedeutung in der Biologie (relative Empfindlichkeit gewisser organischer Molekuele wie DNS, RNS, ATP, Kohlenmonoxid, Peptidbindungen, Ester...).
• Das Blut (Transportsystem, Stoffaustausch, Regulation des Blutdruckes...).
• Bewegungsapparat (Knochen, Muskeln, chemische Reaktionen, Energie...).
• Die Nieren (Regulationmodell, Osmose, Diffusion, Konzentration, Loeslichkeit, aktiver und passiver Transport...).