Nr	Kap	Text	Antwort
1	Ethologie	Wie heisst die Verhaltenslehre mit dem Fachbegriff?	Ethologie
2	Ethologie	Was ist der Sinn des Verhaltens?	Es erlaubt eine rasche und sinnvolle Anpassung an bestimmte Situationen.
3	Ethologie	Welche sind die 4 Stufen des Verhaltens	Reflex, Instink, Lernen, Denken
4	Ethologie	Was ist ein Appetenzverhalten?	Es ist nicht genau fixiert sondern hat zum Ziel ein geeignetes Umfeld oder einen Reiz zu finden. Es entspringt einem unbefriedigten Beduerfnis. (Suchen, mehr Aktivitaet, Unruhe etc.) Bsp. Aufstehen beim Lernen und umhergehen.
5	Ethologie	Was ist eine Taxis?	Gerichtes Zuwenden auf einen Reiz. (Anschleichen, gezieltes Beobachten, Erstarren, knurren, etc.)
6	Ethologie	Was ist eine Endhandlung?	Immer gleiches ,stereotypes Verhaltenselement, welches den Abschluss des entsprechenden Verhaltens bildet. (Schlucken, Beissen, etc.)
7	Ethologie	Was ist eine Instinkthandlung?	Das Abfolge von Appetenz, Taxis und Endhandlung.
8	Ethologie	Was loest die Endhandlung aus?	Der Schluesselreiz oder wenn er von einem Artgenosse ausgeht der Ausloeser.
9	Ethologie	Was loest der Schluesselreiz oder der Ausloeser genau aus?	Er setzt eine nervoese Funktionseinheit in Gang. Sie wird als angeborener Ausloesemechanismus bezeichnet = AAM
10	Ethologie	Wie nennt man die Reizgroesse bei der ein AAM ausgeloest wird. Wovon ist sie abhaengig?	Schwellenwert. Sie abhaengig von den momentanen Triebzustaenden des Tiers oder Mensch.
11	Ethologie	Was ist der Hauptunterschied zwischen einem Reflex und einem AAM bzw. einer Instinkthandlung.	Der AAM bzw. die Instinkthandlung hat unterschiedliche Schwellenwerte, je nach Triebzustand. Der Reflex hat immer den gleichen Schwellenwert.
12	Ethologie	Welches Verhalten tritt oft bei einer Hemmung auf?	uebersprungshandlung. Sie ist eine Handlung die ueberhaupt nicht zur Appetenz passt.
13	Ethologie	Wann tritt eine Leerlaufhandlung auf?	Wenn der Schwellenwert so stark gesenkt ist, dass das Verhalten auch ohne Reiz auftritt.
14	Ethologie	Welchen Einfluss haben die Hormone auf die Verhaltensweisen	Sie veraendern nicht den Ablauf aber die Haeufigkeit eines Verhaltens.
15	Ethologie	Was ist Lernen?	Verhaltensaenderung aufgrund individueller Erfahrungen.
16	Ethologie	Was ist der Vorteil von Lernen gegenueber genetisch programmiertem Verhalten.	Viel schnellere Anpassung an veraenderte Umweltreize
17	Ethologie	Was ist der Unterschied zwischen fakultativem und obligatorischem Lernen? Gib Beispiele.	oeffnen der Milchflaschendeckel durch Meisen ist fakultatives Lernen. oeffnen von Haselnuessen durch Eichhoernchen ist obligatorisches Lernen.